Diseño de proyectos de Aprendizaje-Servicio

Introducción al Aprendizaje-Servicio

Profundización en Aprendizaje-Servicio

Introducción al Aprendizaje-Servicio

Cómo iniciar un proyecto de Aprendizaje - Servicio

Actividad obligatoria: Defensa del esbozo del proyecto presencial online o a través de vídeo.
Fecha Límite: 13 de marzo a las 23:59


Cómo iniciar un Proyecto de Aprendizaje-Servicio

Cómo iniciar un proyecto de Aprendizaje-Servicio

Dedicación: 24 horas

Inicio: 14 de octubre de 2021 (16:30h)    Fin: 25 de noviembre de 2021

Organiza: Programa de Aprendizaje-Servicio de la Universidad de La Laguna y el Servicio de Educación y Juventud del Cabildo Insular de Tenerife

Diseño de contenidos: Red Española de Aprendizaje-Servicio (REDAPS)

Coordinación: Francisco J. Amador  (ULL) y Vicente Corrales (Asociación Canaria de ApS)

Este curso  forma parte de un programa para impulsar esta metodología docente que ha puesto en marcha este curso académico Tenerife Joven y Educa del Cabildo de Tenerife junto a la Universidad de La Laguna a través de su Fundación General.

Esperamos que el curso sea del máximo interés y que sea una herramienta efectiva para el diseño de un proyecto de aprendizaje- servicio que puedan desarrollar próximamente.

Cómo iniciar un proyecto de Aprendizaje-Servicio (2ª ed.)

Cómo iniciar un proyecto de Aprendizaje-Servicio (2ª ed.)

Dedicación: 24 horas

Inicio: 24 de marzo de 2022 (16:30h)    Fin: 21 de abril de 2022

Organiza: Programa de Aprendizaje-Servicio de la Universidad de La Laguna y el Servicio de Educación y Juventud del Cabildo Insular de Tenerife

Diseño de contenidos: Red Española de Aprendizaje-Servicio (REDAPS) 

Coordinación: Francisco J. Amador  (ULL) y Cristina García (Asociación Canaria de ApS)

Este curso  forma parte de un programa para impulsar esta metodología docente que ha puesto en marcha este curso académico Tenerife Joven y Educa del Cabildo de Tenerife junto a la Universidad de La Laguna a través de su Fundación General. 

Esperamos que el curso sea del máximo interés y que sea una herramienta efectiva para el diseño de un proyecto de aprendizaje- servicio que puedan desarrollar próximamente.